• خواندن
  • نمایش تاریخچه
  • ویرایش
 

علم خدا و انسان

ذخیره مقاله با فرمت پی دی اف



کلیدواژه: علم خداوند، دانش بشری، پیشرفت.

پرسش: خداوند می‌فرماید: آگاهی از زمان قیام قیامت مخصوص خداست، و اوست که باران را نازل می‌کند، و آنچه را که در رحم‌ ها(ی مادران) است می‌داند... خداوند عالم و آگاه است (۳۴) سوره لقمان؛ و انسان از خون لخته شده آفریده شده است. سپس نطفه را به‌صورت علقه ( خون بسته)، و علقه را به‌صورت مضغه ( چیزی شبیه گوشت جویده شده)، و مضغه را به‌صورت استخوان‌هایی درآوردیم؛ و بر استخوان‌ها گوشت پوشاندیم؛ سپس آن را آفرینش تازه‌ای دادیم؛ پس بزرگ است خدایی که بهترین آفرینندگان است! (۱۴) سوره المؤمنون؛ آیا این با دانش روز مثل هواشناسی و سونوگرافی منافات ندارد؟

پاسخ: دانش خداوند و دانش بشری با هم منافاتی ندارند؛ بلکه خداوند بر همه چیز با تمام جزئیاتش؛ و حتی بدون در نظر گرفتن موقعیت زمانی؛ آگاه بوده، اما دانش بشری، تنها منحصر به برخی از امور، آن هم به‌طور محدود است. البته این دانش، همواره در راه پیشرفت و تکامل است، اما با این وجود و با مقایسه با نادانسته‌ها، به هیچ عنوان نمی‌تواند همانند دانش خداوندی ارزیابی گردد و آیه‌ای که در مورد خلقت انسان بیان نمودید، با دانش جدید بشری ناهمخوان نیست. حتی اعلام این نکته توسط قرآن که در مراحل تکون جنین، پیدایش استخوان بر روییدن گوشت تقدم دارد، از اعجاز علمی قرآن شمرده شده است.




با مروری در پرسشتان به نظر می‌آید که موارد متعددی برای شما مبهم بوده که باید به آن پاسخ داده شود:
۱. آیا دست یافتن بشر به دانشی جدید، به‌ویژه به دانشی که در گذشته وجود نداشته و علم آن در انحصار خداوند بوده، موجب از بین رفتن و تزلزل آموزه‌های دینی و قرآنی می‌گردد؟
۲. آیا واقعاً بشر توانسته به مقداری از دانش دست یابد که هم‌طراز دانش خداوندی ارزیابی شود؟
۳. آیا موارد اشاره شده در سوره مؤمنون که در ارتباط با رشد جنین است، با دانش امروز بشری منافاتی دارد؟!


در مورد بخش اول باید گفت که اگر در قسمتی از قرآن و یا روایتی بیان شده که خداوند به مطلبی آگاه است، این لزوماً بدان معنی نیست که بشر از آن ناآگاه باشد و به همین ترتیب، منت خداوند بر خلایق مبنی بر مسخر نمودن آسمان‌ها و زمین برایشان، این واقعیت را انکار نمی‌نماید که خود بشر نیز با تلاش در زمینه‌های مختلف صنعت و کشاورزی و ...، این امکانات خدادادی را مورد استفاده خود قرار داده و یا راه‌های بهره‌وری بهتر از آنها را برای خود فراهم نماید. در این آیه دقت فرمایید:

۲.۱ - سخن خداوند متعال

خداوند، آسمان‌ها و زمین را آفرید و باران را از آسمان فرو فرستاد و در پی آن، خوراکتان را از زمین فراهم نمود و کشتی‌ها را در اختیارتان قرار داد تا با دستور او در دریاها به حرکت افتد و نهرهای آب را به کمک شما فرستاد.

با این استدلالی که در پرسش شما بیان شده، باید نتیجه گرفت که علاوه بر این‌که خداوند، آفرینش آسمان‌ها و زمین و فرستادن باران را به خود نسبت داده و به تعبیر شما، صنعت هواشناسی را زیر سؤال برده است، از اساس، کشاورزی و صنعت کشتی‌سازی را نیز انکار نموده و فن‌آوری انتقال آب توسط کانال‌های حفر شده توسط انسان را که از هزاره‌های قبل از اسلام وجود داشته، بی‌اعتبار و بی‌ارزش دانسته است! چون همه این موارد را از خود دانسته است.


ما معتقدیم که دست‌یابی انسان‌ها به قسمت‌های کوچکی از دانش، که آن هم بدون اجازه خداوند ممکن نیست، با دانش بیکران الاهی در تضاد نیست؛ بلکه خداوند از همه چیز آگاه است، خواه بشر آن را بداند و خواه نداند!

اگر خداوند بیان نماید که او از درگوشی سخن گفتن افراد آگاه است و یا این‌که آن‌چه بر خاطر انسان‌ها نیز می‌گذرد، از دایره دانش او خارج نیست،
آیا این بدان معناست که خود آن افراد نیز از مطالب رد و بدل شده و یا آن‌چه بر دلشان خطور کرده، آگاه نباشند؟!

بر این اساس، اگر خداوند بیان فرموده که او به تمام امور آگاه است، این امکان نیز وجود خواهد داشت که بشر بتواند به بخشی از آنها دست یافته و آن را در زندگی خود مورد استفاده قرار دهد که صد البته، همان هم بدون خواست خدا عملی نخواهد شد.


نکته دیگر این‌که علی‌رغم پذیرش تمام پیشرفت‌های بشری، باید بدانیم که این دانش محدود، با آگاهی و علم پروردگار، حتی در همان زمینه‌های کشف شده نیز، تفاوت‌های اساسی دارد و قابل مقایسه با آن نیست که به‌عنوان نمونه می‌توان این تفاوت‌ها را در دو سرفصل زیر بررسی نمود:

۴.۱ - أ. عمومیت و کلیت


یک دانشمند، شاید بتواند کشفیاتی در منظومه شمسی و یا برخی ستاره‌های دیگر داشته باشد، اما این تنها خداوند است که چون همه جهان، آفریده اوست، به تمام آنها آگاهی دقیق دارد. به عبارتی، ما شاید بتوانیم جدا شدن یک برگ را از درختی پی‌گیری نموده و به محل سقوط آن آگاهی یابیم، اما تنها خداوند است که دانشش به اندازه‌ایست که به سرانجام تمام برگ‌های درختان آگاه است («ما تسقط من ورقه الا یعلمها») یا شاید پزشک متخصصی بتواند با دقت فراوان، به مشکل بیماری رسیدگی نموده و او را درمان نماید، ولی مطمئناً نمی‌تواند در زمان واحد، به درمان بیش از چند نفر مشغول شود؛ اما رسیدگی به امور یک شخص، خداوند را از کارهای دیگر باز نمی‌دارد. (لا یشغله شیء عن شیء و لا سمع عن سمع و...).


۴.۲ - ب. دقت و صحت


شما، اندک پیشرفت بشر را در مورد تعیین جنسیت جنین یا تشخیص برخی بیماری‌های او را که آن هم در بسیاری از موارد ناکارآمد است، مستندی قرار دادید تا دانش بیکران خداوندی را به چالش طلبید!

اگر خداوند بیان می‌فرماید که او به آن‌چه در شکم مادران است، آگاه می‌باشد، این تنها بدان معنی نیست که او فقط جنسیت آنان را می‌داند که با به وجود آمدن دانش سونوگرافی بخواهیم دانش خدا را چیزی همانند دانش بشری جلوه دهیم! بلکه او به فرموده امام علی علیه‌السلام، علاوه بر آنکه جنسیت جنین‌ها را می‌داند، آگاه است که آیا آنها زیبایند یا زشت؟ سخاوتمندند یا خسیس؟ شقاوتمندند یا سعادتمند؟ هیزم جهنم‌اند یا رفیق پیامبران در بهشت؟ و نیز خداوند از ابتدا، دقیقاً می‌داند که جنین، تا چه زمانی در شکم مادر باقی می‌ماند. آیا قبل از نه ماه، به هر دلیلی سقط شده و یا نارس به دنیا می‌آید؟ آیا در مدت مقرر پا به جهان می‌گذارد؟ یا مدت بیش‌تری در شکم مادر باقی می‌ماند! («الله یعلم ما تحمل کل انثی و ما تغیض الارحام و ما تزداد و کل شیء عنده بمقدار»).


آیا هیچ پزشک متخصصی می‌تواند چنین ادعایی داشته باشد و آیا بشر هیچ‌گاه می‌تواند به این حد از دانش دست یابد؟!

شاید بشر بتواند تا حدی وضعیت آب و هوایی را پیش‌بینی نموده یا حتی با بارور نمودن ابرها، قطراتی از باران را جابه‌جا نماید، اما آیا او می‌تواند مانع برخورد سیاره زمین با سایر اجرام آسمانی شده و یا مراقب منحرف نشدن کره خاکی از مسیر تعیین شده خود باشد؟!
بنابراین باید با هر پیشرفت جدیدی در دانش، به این باور درست نیز دست یابیم که نایافته‌های بسیار دیگری وجود دارد که تا رسیدن به آن، باید راه درازی را بپیماییم و همین امر را دلیل توقف‌نا‌پذیری علم و دانش بدانیم و هر یافته جدیدی، ما را بیش‌تر به وجود قدرتی که این نظم را به وجود آورده، رهنمون گردد، نه این‌که با داشتن دانشی محدود، خود را از خداوند بی‌نیاز تلقی نماییم.


آیا موارد اشاره شده در سوره مؤمنون که در ارتباط با رشد جنین است، با دانش امروز بشری منافاتی دارد؟!
اما در ارتباط با بخش پایانی پرسشتان نیز، با این‌که دلیلی برای تفاوت آیه شریفه قرآن با محتویات کتاب‌های زیست‌شناسی بیان ننمودید، ولی با توجه به پرسش‌های مشابهی که در این زمینه مطرح می‌شود، نکاتی قابل ذکر است:

باید بدانیم که هر‌چند در زمان ظهور اسلام، دانش سونوگرافی وجود نداشت تا مراحل رشد جنین، با کمک آن پی‌گیری شود، اما تاریخ نشان می‌دهد که مردم آن زمان، دست‌کم از شکل ظاهری جنین در مراحل مختلف، آگاهی داشتند؛ زیرا چه‌بسا جنین‌هایی که در ماه‌های متفاوت عمر خود و به دلیل کمبود امکانات پزشکی و یا هر دلیل دیگر، سقط می‌شدند و مردم، به ویژه پزشکان و حکیمان، با مشاهده و کالبد شکافی آنها، با تغییرات دوره‌های مختلف حاملگی آگاه می‌شدند و اگر آن‌چه در آیات قرآن در مورد کیفیت رشد جنین بیان شده، با دانش عمومی متفاوت بود، مطمئناً از جانب آنان مورد انکار قرار می‌گرفت!

۶.۱ - شبهه

شبهه‌ای که برای برخی افراد در مورد این آیه و هم‌خوانی آن با دانش جدید پدید آمده‌ است، ناشی از آن است که آنان مراحلی را که در ارتباط با رشد جنین در آیه، با واژه "ثم" بیان شده، به مفهوم ترتیب دقیق زمانی تلقی نموده و به‌عنوان نمونه، اشکال می‌نمایند که پیدایش اولیه استخوان و پوشاندن آن در مرحله بعد توسط گوشت، با علم پزشکی سازگار نیست.

۶.۲ - مفهوم «ثم» در آیه

با اندک بررسی در ادبیات عرب و نیز آیات قرآن درخواهیم یافت که واژه "ثم" لزوماً به معنای ترتیب زمانی نمی‌باشد، تا منجر به بروز چنین اشکالی شود! در این آیه دقت فرمایید:

«و اما نرینک بعض الذی نعدهم او نتوفینک فالینا مرجعهم ثم الله شهید علی ما یفعلون»؛ یعنی ای پیامبر! اگر ما در زمان زنده بودنت، برخی مجازات‌های وعده داده شده به کافران را نشانت دهیم و یا این‌که تو را از دنیا ببریم، به‌هر‌حال بازگشت همه آنها به‌سوی ما بوده، سپس خداوند بر کارهایی که انجام دادند، آگاه است.

آیا هیچ فرد مسلمانی، با استناد به این آیه و با در نظر گرفتن معنای "ثم" می‌تواند معتقد باشد که اکنون خداوند از عمل‌کرد ما آگاه نیست؛ زیرا خداوند فرموده که ابتدا آنها به سوی ما بازگشت می‌نمایند، "سپس" خدا بر کردارشان آگاه است!؟

۶.۳ - روند تحول ظاهری جنین

یقیناً این‌گونه نیست، بلکه در مواردی که موضوعاتی به‌صورت هم‌زمان نیز به وجود می‌آیند، می‌توان از واژه "ثم" استفاده نمود و واقعیت این است که رشد اعضای یک جنین نیز به‌صورت هم‌زمان بوده و نمی‌توان بیان نمود که ابتدا یک مرحله از رشد پایان یافته و سپس مرحله بعدی آغاز می‌شود. بر این اساس آیه ۱۴ سوره مؤمنون، به روند تحول ظاهری جنین که قابل درک برای همگان است و بدون این‌که ترتیب دقیق زمانی آن مد نظر باشد، اشاره نموده است، بدین ترتیب که زندگی انسان، ابتدا از نطفه‌ای آغاز شده و سپس بعد از مدتی، به‌صورت علقه یا مقداری جسم خون‌آلوده تبدیل می‌شود و با گذشت مدتی دیگر تبدیل به مضغه می‌گردد، یعنی به اندازه مقداری گوشت که در دهان انسان جای گیرد؛

سپس استخوان‌بندی او کامل شده و هم‌زمان بافت گوشتی بدن او کامل گردیده و سپس او در یک قالب جدید، تا زمان تولد، ادامه حیات می‌دهد که خداوند با چنین بیانی، درصدد آگاهی دادن به بشر است که تنها او می‌تواند چنین روند پیچیده‌ای را هدایت نموده و به سرانجام برساند و دانش جدید نیز موضوعی را که با محتویات این آیه تناقض داشته باشد، ارائه ننموده است.

۶.۴ - دیدگاه برخی دانشمندان

البته برخی دانشمندان تقدم استخوان بر روییدن گوشت را قابل دفاع و از اعجاز علمی قرآن برشمرده‌اند و گفته‌اند: شکل‌گیری استخوان‌ها بر پدید آمدن گوشت مقدم است و این حقیقتی است که دانشمندان جنین‌شناسی در نیمه دوم قرن بیستم و با استفاده از دستگاه‌های فوق مدرن عکس‌برداری موفق به کشف آن شده‌اند و تا قبل از این تاریخ پندار بشر بر آن بود که پیدایش گوشت در جنین مقدم بر شکل‌گیری استخوان‌هاست. مؤید این مطلب، تصویری است که در هفته هفتم از حمل، قبل از رویش گوشت (در‌حالی‌که طول جنین ۳۳ میلی‌متر بوده است)، گرفته شده است. این تصویر، نه با اشعه X که با دستگاه‌های عکس‌برداری بسیار دقیق تهیه شده است. این تصویر، خود بهترین دلیل آن است که شکل‌گیری استخوان‌ها، قبل از رویش گوشت بلافاصله بعد از مرحله هفتم است؛ چراکه اگر روی استخوان‌ها را گوشت پوشانیده بود، جز با اشعه X نمی‌شد تصویری از استخوان‌ها به دست آورد.
[۱۱] قرآن و دانش:خلقت دانش، پدیدآورنده:دکتر عدنان الشریف، مجله بشارت، مهر و آبان ۱۳۷۸، شماره ۱۳



۱. ابراهیم (۱۴)، آیه ۳۲.    
۲. مجادله (۵۸)، آیه ۷.    
۳. نمل (۲۷)، آیه ۲۵.    
۴. طه (۲۰)، آیه ۷.    
۵. انعام (۶)، آیه ۵۹.    
۶. کلینی، محمد بن یعقوب، کافی، ج ۲، ص ۵۹۴، دارالکتب الاسلامیه، تهران، ۱۳۶۵ ه ش.    
۷. شریف رضی، نهج البلاغه، ص ۲۸۸، خطبه ۱۲۸.    
۸. رعد (۱۳)، آیه ۸.    
۹. یونس (۱۰)، آیه ۴۶.    
۱۰. ابن منظور، لسان العرب، ج ۸، ص ۴۵۱.    
۱۱. قرآن و دانش:خلقت دانش، پدیدآورنده:دکتر عدنان الشریف، مجله بشارت، مهر و آبان ۱۳۷۸، شماره ۱۳



پایگاه اسلام کوئست.    



جعبه ابزار